Задание 2. Прежде чем выполнять это задание, ознакомьтесь с 43 разделом  учебника  «Современный русский язык» (стр. 48). Найдите один из указанных словарей паронимов, уточните определение и содержание понятия «паронимы».

Определите стилистические функции паронимов и созвучных неродственных слов в отрывках из художественных и публицистических произведений.

1.Вспомнил ли он (Сабуров) об Ане в эти дни? Нет, не вспомнил - он помнил о ней, и боль не проходила (Сим.).

2. И прежний сняв венок - они венец терновый, увитый лаврами, надели на него (Л.).

3. В журнале под рубрикой «Гипотезы и разыскания» была напечатана пространная и престранная статья о рукописях «Русалки» («ЛГ»).

4. В облике пианиста Г.Г. Нейгауза открывается ему (поэту) неожиданное сравнение… он кажется ему коньком-горбунком … Все это результаты субъективного видения, - субъективного, но не субъективистского: ведь неожиданное открытие вспыхивает внезапно, но оно… может быть «аргументировано» (А. Д.).

5. Да, ее считали злой. В ответ на мое умиление ее добротой - молчали - или мычали… «Ее обожать нужно, а не обижать». - «Да никто ее и не обижает - сама обидит» (Цв.).

6. Не всегда родители понимают, что забота о детях - это долг, а не одолжение, за которое дети им, родителям, как будто чем-то обязаны («ЛГ»).

7. Не честь, а почести любя. Не рвусь я грудью в генералы и не ползу в асессора (П.).

8. Обстрелы и вой сирен не могут унять сирени (Ворон.).

9. Ветров полуночных игра и облаков цветная хмара - то Бухарест, то Бухара, то Самарканд, а то Самара (Ош.).

10. Из смиренья не пишутся стихотворенья, и нельзя их писать ни на чье усмотренье. Говорят, что их можно писать из презренья. Нет! Диктует их только прозренье (Март.).